相关推荐： 6年级上册第7单元聊聊书法作文 学书法的经历作文600字 学书法的经历作文500字 学书法的过程6年级作文400字 我学书法的过程作文 学书法的过程作文500字 学书法的过程6年级作文怎么写 书法创作过程作文 写书法的过程的作文 自己练书法的过程作文 6年级上册语文聊聊书法作文 6年级上册第7单元作文书法 我学书法的过程 书法的演变过程作文 书法过程作文怎么写 描写书法过程的作文 我学书法的经过 学书法的作文200字 6年级上册语文第7单元作文书法 学书法的过程6年级作文 我的拿手好戏作文6年级书法 学书法的过程有什么特别的感受 学书法的过程中有什么特别的感受 关于书法的作文6年级 写书法过程的作文 学书法的过程6年级作文300字 6年级第7单元作文500字书法 学书法的过程有什么感受 学书法的过程作文600字 练书法的过程作文 书法的过程作文
学书法是一个能够陶冶情操，锻炼耐心的过程，拥有一手好字对未来也有着十分深远的影响，下面是小编精心为你们整理的学书法的过程6年级作文，供大家参考!
学书法的过程6年级作文 篇1
在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。
放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧!”“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字有小。我灰心了，心想：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧!这时，况老师似乎看出了点端倪，说：“同学们，刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢?”我想：是呀!做什么事都不能半途而废，半途而废就是像困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。于是我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都认真练字，点、横、竖……各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老师的一笔一画，回家时，我认真的练字，于是我的速度越来越快，字也渐渐工整了，老师表扬我字有了很大的进步，老师的鼓励个了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.xmshow18.com/xuexila/95975294.html