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感恩数学老师作文：书写数学梦想

：老师，是一个神圣的职业。下面我们一起看看这篇《书写数学梦想》。

无论是在学校中教书的老师们，还是在外面的补课班老师。都是在一幅还未经过任何历练，没有一丝笔迹的白纸上书写真善美的色彩。用自己的亲身经历去感动孩子，去教育孩子。永远将自己的光和热展示给孩子们，而苦累都留给自己。老师教书育人的良苦用心，老师静待花开的殷切期盼，老师因材施教的聪慧睿智。这，就是神圣的老师。

我是一个热爱语文的孩子，虽然数学成绩也不差，但是就是觉得数学没有语文好玩。归根结底还是没有发现数学的乐趣，考试时总是丢一分、两分。就在这时，我来到了董博培优，早就听说董老师的教学方法独特，讲课的速度快但是不失思路的锻炼。特别期待上董老师的课，因为董老师教出的学生都特别优异，但是又担心自己跟不上。第一次来到董博培优上课，特别的兴奋，做为一名新来的学生，我看到了同学们和董老师的谈笑风生，上课时一边讨论问题，一边互动的轻松气氛。感觉这个课堂是那么温馨和富有活力。再看董老师，总是那么爱笑，特别的和蔼。他会不时的和你开玩笑，在他的课堂上仿佛根本就不是在听老师讲课，而是在和知心朋友交流棘手的难题。董老师的上课方法，是那么的简单明了，我们全班同学都在绞尽脑汁冥思苦想的难题，他用风趣幽默的语言和一条简单的线段就能概括。我们都恍然大悟，如梦初醒。即使如此厉害，董老师还特别的谦虚，这是多么难得的品质。这更深深影响着我们，每一次解题都对我们说“老师看看，我也不一定能解出来。”还经常向我们请教，虚心的倾听我们的思路。就算是第一次来上课的我，也听得津津有味，陶醉在沉思之中。短短几节课，我解起数学题来便越发得心应手，用画线段的方法，我的做题思路更清晰，速度也更快了!正确率更是提高了!讲故事，更是同学们最喜欢的环节，老师小时候在西藏的经历，总是那么引人入胜，董老师在前面娓娓道来，我们在座位上早已深深陶醉。棒棒糖，是董老师专门奖励学习认真上进，成绩优异，或者是在做题上有别具一格和过人的思路与方法的同学。一个小小的棒棒糖，代表着对学生思路的肯定和无限的激励。董老师不仅教我们做题，更教我们做人。他经常在上课之余，告诉我们“尊重”的重要。用自己的亲身经历去告诉我们做人一定要懂得尊重，和这样的人交朋友，你的人生也会不一样。他曾经说过：“一个人无论长相美丑，家境如何，贫穷贵贱，都要将人品放在第一位。人品就是衡量一个人的所有标准，别无其他!”

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