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新课程改革需要新的理念引导,有了新的理念,课改就有了源动力,但教师驾驭新课改的课堂教学本事是课改能否顺利开展,切实推进素质教育,提高教育教学质量,促进学生、教师、学校和谐发展的最基础最根本性的问题。亲爱的读者,小编为您准备了一些学校课改工作总结,请笑纳!
学校课改工作总结1
20__年8月,__附小的这个市属小学划为区管理改名为站前区实验小学。重新改名建校之初,郑敏校长就以课改工作为契机,制定课改三年规划,制定了各项管理制度,确定了“以人为本,追求和谐的实验文化,追求多元的人才质量,追求鲜明的艺术特色,追求卓越的办学品牌”的办学目标,力求经过扎实的工作改变教师封闭落后的状态,打造学校特色,提升办学品牌,并在课改工作中实施了四大工程,即:校本研发工程;教师培训工程;科研兴校工程,特色教研工程,扎扎实实的做好做细课改工作。
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