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西师大版一年级下册语文第十七课《我去台湾接外婆》教学目标是让学生感受语言的优美，体会海峡两岸企盼统一的美好情感，激发学生热爱祖国的情感。小编在此整理了西师大版一年级下册语文第十七课《我去台湾接外婆》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

西师大版一年级下册语文第十七课《我去台湾接外婆》教学设计1

设计理念

阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程，应尊重学生的独特体验，尊重学生多样的阅读兴趣，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。培养学生喜欢阅读，感受阅读的兴趣。本设计以学生朗读时的神情为突破口，询问学生为什么那么高兴，为什么那么着急，为什么读得那么有感情，学生的回答就代表了他们对课文的理解。而对于同一首诗、同一节诗，不同的学生有着不同的理解。因此应尊重学生的多元理解和多元感受，最大限度地提高学生的阅读兴趣，让学生感受到阅读的快乐，使学生更加积极主动地参与到教学过程中来，提高课堂教学的效率。

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